Scris in data de: 17.05.2012 | In categoria: Antreprenoriat, Inspiraţional | 2 comentarii »
Lucrând la proiectul Aducativ, m-au pus pe gânduri foarte multe lucruri legate de sistemul actual de învățământ, atât la nivel local cât și la nivel internațional. Lucruri pe care îmi doresc să le schimb, nu din încăpățânare ci pentru că se poate.
Eu am absolvit o facultate și un masterat unde 90% din informația primită la cursuri sau seminarii a fost una teoretică, pe care în acest moment o găsesc gratuit pe internet sau la prețul unei cărti. Atunci prima întrebare pe care o pun este: care e rolul profesorilor sau care ar trebui să fie defapt?
În multe facultăți, licee sau școli, rolul profesorilor se rezumă la a face transfer de informație. Acum când un stick de mărimea unei gume de șters are capacitatea de a transfera mai multă informație decât tot ce se predă în școli, această activitate a profesorului mi se pare una depășită de timp și irelevantă pentru situația actuală din piață.
Eu cred că vom vedea în următoarea perioadă (5-10 ani) o schimbare de abordare a predării în instituțiile de învățământ. Pe viitor rolul profesorului cred că ar trebui să fie defapt o combinație între consultant, coach, mentor și speaker. Astfel, un profesor va avea rolul să ofere sfaturi de îmbunătățire a rezultatelor din activități practice, va trebui să motiveze și să urmărească evoluția personală al celor care vor să se dezvolte, să ofere un exemplu personal și să inspire.
Teoria se va învăța gratuit de pe platforme online, din cărți sau alte suporturi informaționale.
Crowdsourcing education
Un alt trend pe care îl observ este acela de împărtășire gratuită de educație de către specialiști.
Putem să luăm ca exemplu două proiecte de succes: Wikipedia și KhanAcademy.
Cred că dorința de a oferi ceva înapoi societății există în fiecare din noi, iar sentimentul de importanță și fericire pe care îl ai atunci când cineva îți mulțumește că i-ai ușurat/îmbunătățit viața este unul deosebit. De aceea tot mai mulți specialiști pe diferite domenii își dedică timpul să creeze educație online gratuită. Astfel vine și cea de a doua întrebare: de ce nu ar putea oricine să creeze cursuri?
Crowdsourcing education cred că exact asta presupune. Fiecare din noi, să contribuim la educație.
Există atât de multe surse de informații gratuite încât este foarte la îndemână unui vorbitor de limba engleză să creeze cursuri online folosind materialele deja existente. Aducativ va fi locul unde aceste cursuri vor putea fi realizate și promovate.
Nu în ultimul rând aș dori să ne întoarcem la una din cele mai importante întrebări: care este rolul educației?
Binenteles că există mai multe roluri ale educației însă unul despre care vreau să vorbesc este cel de a oferi specialiști în piața muncii. Din pacate există o discrepanță între nevoile pieții de joburi și sistemul educațional. Nevoile companiilor pentru a angaja specialiști se schimbă des însă sistemul educațional se adaptează foarte încet. Probabil că și această problema se va rezolva dacă viziunea mea asupra viitorului educației se va împlini.
Sâmbăta aceasta de la 19 este finala concursului Restart în educație unde proiectul Aducativ luptă pentru afirmare.
Să ne ții pumnii să câștigăm!
Scris in data de: 07.05.2012 | In categoria: Evenimente | Fii primul care comenteaza »
Săptămâna trecută am participat pentru prima dată la o finală a competiției Imagine Cup România. Proiectul este la a 10 – a ediție și a oferit deja 4 campioni mondiali. În acest concurs se caută echipe formate din studenți de la facultăți cu profil tehnic, care au idei revoluționare pe care trebuie să le implementeze folosind soluții Microsoft.
Mi se pare un concurs foarte bun din punct de vedere al evanghelizării de noi soluții software în rândul dezvoltatorilor ”wannabe”.
Eu am fost în calitate de ”idea owner” și mentor pentru proiectul Aducativ, care a fost înscris atât în Restart în educație cât și în Imagine Cup. Această potrivire între cele două competiții s-a făcut de către organizatori, din dorința de a pune în legătură echipe de studenți cu aptitudini tehnice, cu tineri care au idei care să transforme educația. O alăturare bună după părerea mea, fiindcă ajută ambele proiecte să crească atât ca vizibilitate cât și ca număr de participanți.
Nu am reușit să câștigăm la Imagine Cup, însă experiența a fost un exercițiu bun pentru ce urmează la Restart în educație. În data de 19 mai, va fi marea finală cu un ”juriu” de 400 de invitați din societatea civilă și mediul business din Romania care vor vota prin SMS proiectele câștigătoare.
După Imagine Cup, am mai rămas pentru 2 zile în București, timp în care am reușit să cunosc mai bine echipa tehnică, să ieșim în oraș, dar cel mai important să planificăm pașii următori pentru Aducativ.
Mi-ar fi plăcut să mă văd și cu alte persoane dragi din București, cu care mă întâlnesc atât de rar, însă timpul a trecut prea repede cu multe lucruri de pregătit pentru competiție.
Abia aștept marea finală!
Scris in data de: 06.05.2012 | In categoria: Antreprenoriat | Fii primul care comenteaza »
“He who fails to plan is planning to fail” Winston Churchill
Multe businessuri se nasc din pasiunea și viziunea unui antreprenor, care se intersectează cu nevoile unei piețe de desfacere. Însă a avea o viziune fără a avea un plan e ca și cum ai fi un căutător de comori fără o hartă. Ști ce îți dorești dar nu ști exact cum să obți acel lucru.
Este suficient să ști ce îți dorești și ce poți oferi? Poate da, pentru a găsi primii clienți, însă pentru a dezvolta un business este nevoie de mai mult de atât.
Un plan de business sau marketing ajută antreprenorul să își clarifice lucrurile pe care le face deja, sau ceea ce dorește să facă în continuare, unde dorește să aducă compania, iar de asemenea îl ajută să își argumenteze deciziile în funcție de toți factorii care îi pot influența succesul pe termen scurt sau lung.
Atunci de ce unii antreprenori nu au un plan?
Pentru ca nu au timp. Ei centrează, ei trag la poartă și tot ei se bucură de victorii. Aceste businessuri le numesc ”one man show”. Principalele probleme ale acestor antreprenori sunt resursa umană și aptitudinile de management ale liderului.
Pentru că nu știu ce vor. Aceștia fac lucrurile care le plac, dar nu au un scop final bine conturat cu privire la unde vor să aducă businessul, sau motivul pentru care s-au apucat de business este unul greșit.
Pentru că știu ce vor. Un ”one man show” n-are nevoie să se explice altcuiva de ce face lucrurile iar atunci crede că este mai ușor fără un plan scris. Greșește.
Pentru că ”e bine și așa”. În cazul acesta antreprenorul riscă să își piardă timpul, businessul și clienții, iar poate i-ar fi mai bine dacă s-ar angaja.
Pentru că au un singur client. Este un client mare, care plătește bine iar relații de afaceri sunt bune. Însă și atunci când exista doar un singur client pentru a-i câștiga și menține încrederea, acesta trebuie să știe planurile pe termen lung ale colaboratorului.
Primii pași în rezolvarea unei probleme este să realizezi că ai acea problemă, să accepți problema și să faci ceva în privința asta. Start planning.
Îți recomand și articolul: 12 Mistakes Entrepreneurs Make
Articol publicat în 24-FUN Cluj
Scris in data de: 27.04.2012 | In categoria: Inspiraţional | 9 comentarii »
Astăzi este ziua mea și vreau să profit de această ocazie să îmi pun o dorință:
Vreau să facem împreună, pe pagina acestui articol, cea mai mare lista cu websiteuri care oferă cursuri/materiale educaționale gratuite (indiferent de domeniu: business, drept, uman, biologie etc.).
Poate deja știi că proiectul Aducativ a ajuns în finala concursului Restart în educație. Lista pe care o vom realiza împreună va ajuta proiectul să devină mai puternic.
Mai jos sunt websiteurile pe care le-am găsit eu până acum:
http://free-ed.net
http://u.about.com
www.businessballs.com
www.about.com
www.school-for-champions.com
http://ocw.mit.edu
http://openlearn.open.ac.uk
www.coursera.org
www.open.edu
www.grayharriman.com
www.howdini.com
www.5min.com
www.watchmojo.com
www.khanacademy.org
http://academicearth.org
http://ecorner.stanford.edu
http://mitworld.mit.edu/video
http://youtube.com/edu
www.ted.com
www.bvo.com
http://the99percent.com
http://bigthink.com
www.meettheboss.tv
www.fora.tv
http://video.allthingsd.com
www.howcast.com
www.videojug.com
www.entrepreneur.com
Lasă într-un comentariu mai jos websiteurile pe care tu le cunoști și nu le-ai găsit în lista mea sau ajută-mă trimițând acest articol prietenilor care ar putea contribui, sau cărora le sunt de folos siteurile oferite de mine.
Mulțumesc pentru că ajuți să mi se îndeplinească dorința!
Update:
Pe blogul lui Stefania Druga am găsit un articol bine documentat despre ”Educație în acces liber”. În acest articol sunt menționate câteva platforme care aș dori să le adaug la lista celor de mai sus.
http://mitx.mit.edu
www.udacity.com
www.jorum.ac.uk
http://ostrich.bath.ac.uk
http://oyc.yale.edu
http://books.google.com
http://manybooks.net
Update 2:
Voi continua să adaug websiteuri cu resurse educaționale grratuite pentru oricine se întoarce la acest articol și vrea să găsească noi platforme.
Scris in data de: 09.04.2012 | In categoria: Antreprenoriat | 3 comentarii »
De multe ori am auzit persoane spunând ”ah, am avut şi eu acea idee” sau ”dacă aş fi avut eu acea idee…”, iar în spatele cuvintelor am simţit mici regrete. Problema este că mulţi avem idei, însă puţini au ambiţia, perseverenţa, experienţa sau resursele să le execute.
Alteori mă intersectez cu persoane care vor să devină antreprenori, nu au experienţă, dar au idei pe care le cred geniale şi pe care nu vor să le împărtăşească din ego sau din frica să nu le fure cineva. Aceste persoane ajung în final să facă parte din prima categorie de care am scris mai sus. Ce nu înţeleg acestea, este că cei care au resursele şi experienţa să execute ideile altora sunt prea ocupaţi să lucreze la ideile proprii.
Recent m-am înscris în competiţia Restart în educaţie pentru a realiza o platformă online care să aducă plus valoare educaţiei din România. De la etapa de brainstorming, în faza de preconcurs până la conturarea proiectului Aducativ, ideea iniţială a suferit foarte multe modificări datorită feedback-ului constructiv primit de la toţi cei cu care am vorbit despre ce doresc să realizez. Acum lucrurile îmi sunt mult mai clare, simt că proiectul prinde contur, iar fără ajutorul persoanelor care mi-au dat feedback nu cred că acesta ar fi ajuns în finala concursului.
Însă o idee rămâne doar o idee, fără execuție este egală cu zero. După cum a spus şi Thomas Edison: ”The value of an idea lies in the using of it”. Keep in touch!
Articol publicat în 24-FUN Cluj
